インプロ探究

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インプロ・音楽に正しい・まちがいはない

人生に正しい人生・まちがった人生がないのと同じぐらい、インプロにも正しいインプロ・まちがったインプロはないし、音楽にも正しい音楽・まちがった音楽はない。あるのは自分がこうしたいという人生、こうしたいというインプロ、こうしたいという音楽だけ...
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はったり

昨日はABR(Arts Based Research)・A/R/Tographyの研究会に参加しました。美術教育の先生方とご一緒。演劇は私だけですが、みなさんがおもしろがってくださるので、私もとても楽しいですー。 みなさんと7月にバ...
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AIができていることから学ぶ

どんなことでも5000回やると上達する。AIのすごいところは、その5000回をものすごい速さでできることだ。そしてやってみた結果を正確に知覚すること。感情に惑わされて、結果を見ないようにしたり、歪んで解釈したりしない。 すぐ、AIに...
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佐藤信さん

東京学芸大学の私の前任、佐藤信さんのゼミには院生のころからもぐらせてもらっていた。信さんは、自分はアカデミズムの人間ではないから、自分のことを「佐藤先生」と呼ばないで「信さん」と呼んでほしいと言った。だから今でも私は信さんと呼んでいる。そ...
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よりインプロヴァイザーの方へ

この春休みは仕事や出張を入れすぎないようにして、ここ数年ないぐらいゆとりを持って過ごした。おかげで片付けがかなり進んだ。家や研究室をだいぶ片付けたし、読めてなかった本をだいぶ片付けたし、ウェブサイトなどネット上のものもだいぶ片付けた。すっ...
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渡辺貴裕さん

先日、著者で同僚の渡辺貴裕さんをお招きして『小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ 授業づくりの考え方』の読書会をした。 表現教育の院生を中心とした参加者とともに過ごす熱くて楽しい3時間だった。「表現教育の人たちだから」と、渡辺さん...
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小学校でインプロ

今月、都内の小学校の4年生のクラスで、3回にわたりインプロのワークショップをさせてもらいました。 4年生は1学期に会うのと3学期に会うのではまったくちがう人種というぐらい1年間で急激に成長します。その中でも3月の5年生直前の4年生と...
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即興実験学校と学校

「即興実験学校はグループ名で本当の学校ではないんです」と説明することがあります。しかし最近私は、学校や大学の方がよっぽど「学校」から遠くなっていて、即興実験学校の方がまだ「学校」に近いのではと思ったりします。この前の即興実験学校は少なくと...
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封印していたインプロゲーム

キース・ジョンストンのインプロゲームで、日本でやってみたけどうまくいかず、何年も蓋をしていたゲームがいくつかありました。昨日の即興実験学校のワークショップでは、この蓋をかなり開けることができました!先月ロンドンでキースからアイデアとインス...
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インプロゲームのファシリテーション実習

大学院インプロ集中講義2日目。インプロゲームのファシリテーション実習。新しい試み。6人の希望者がインプロゲームをそれぞれ1つ選び15分間ファシリテーション。その後、参加者と私からフィードバック。ファシリテーションの様子は録画してあって、自...